Конкурс "Відгадай овочі та фрукти" Хід заняття «У мене в« Чудесному мішечку »лежать овочі та фрукти. Сьогодні ми будемо вчитися розрізняти їх на дотик», – починає заняття педагог. Викликаний дитина на дотик вибирає один предмет і, не виймаючи руки з мішечка, повідомляє, що він знайшов («Я знайшов морквину»), потім показує овоч (фрукт) дітям. Якщо овоч був названий правильно, педагог залишає його на столі, при цьому дитина повинна сказати, куди слід покласти предмет – на тарілку або в вазу. (Якщо дитина помилився, овоч кладе назад в мішечок.) Діти розглядають овоч, визначають його колір, форму. «Ось яку чудову морквину знайшов Микита, – говорить педагог і уточнює, – яка вона?» («Довга і товстенька, помаранчева», – хорової відповідь і 1-2 індивідуальних.) У мішечку можуть лежати морква, ріпа, горох, картопля, яблуко, слива або будь-який інший набір з 5-7 предметів. В кінці гри педагог уточнює, що лежить на тарілці (овочі) і що у вазі (фрукти), питає, де ростуть овочі...